Giữ cả giọng nói ngày ấy – Phỏng vấn video kỷ yếu

Có những cách gọi nhau và những tiếng cười bạn chỉ muốn giữ bằng chính giọng nói ngày ấy. Phỏng vấn video kỷ yếu giúp giữ giọng nói và cách các thành viên nhớ về lớp. Hãy chuẩn bị vài câu hỏi cụ thể, chọn chỗ ít tiếng ồn và cho người trả lời biết đoạn quay sẽ được dùng ở đâu. Một câu trả lời ngắn về chuyện thật có thể làm video gần gũi hơn phần đọc lời viết sẵn, nhưng việc quay và thu tiếng cần được trao đổi riêng với ekip.

Chọn một mục đích cho phần phỏng vấn

Lớp muốn nghe một kỷ niệm, một lời cảm ơn hay lời nhắn cho ngày gặp lại? Chọn mục đích trước để tránh hỏi quá nhiều rồi khó dựng. Có thể dùng cùng một câu cho cả lớp và thêm một câu riêng theo nhóm hoạt động.

Không buộc mọi người kể chuyện xúc động hoặc khó nói trước máy. Cho phép trả lời cùng bạn thân, thử một lượt hoặc bỏ qua. Nếu một bạn không muốn xuất hiện, thống nhất một cách tham gia khác phù hợp với sản phẩm.

Sáu câu hỏi để chọn và điều chỉnh

• Một chuyện nhỏ nào khiến bạn nhớ lớp mình?
• Có ai từng giúp bạn trong một ngày khó khăn không?
• Một góc trường mà bạn muốn nhìn lại là đâu?
• Câu nói quen nào của lớp khiến bạn bật cười?
• Nếu gửi một lời cho ngày gặp lại, bạn sẽ nói gì?
• Bạn muốn cảm ơn thầy cô hoặc bạn bè về việc cụ thể nào?

Đây là bộ câu hỏi gợi ý được viết cho lớp điều chỉnh. Không cần hỏi đủ sáu câu. Sau câu đầu, người phỏng vấn có thể hỏi “lúc đó có chuyện gì?” để người trả lời kể rõ, thay vì gợi sẵn một cảm xúc họ phải thể hiện.

Chuẩn bị chỗ quay và tiếng nói

Hỏi ekip về micro, khoảng cách và thời gian dành cho từng lượt. Chọn nơi ít người đi qua, tránh loa phát nhạc sát chỗ phỏng vấn. Quay thử một đoạn rồi nghe lại cả tiếng; hình đẹp không có nghĩa lời nói đã rõ.

Người đứng ngoài khung giữ yên lặng trong lượt thu. Nếu quay bằng điện thoại, vẫn cần thử nghe từ thiết bị thực tế trước khi quay hàng loạt. Không mặc định tiếng ghi trong một sân đông sẽ đủ dùng cho video cuối.

Ghi danh sách để dễ dựng

Ghi theo lượt quay hoặc mã file ekip dùng. Xác nhận tên hiển thị và những câu người nói muốn bỏ trước khi dựng bản cuối. Tránh cắt ghép làm thay đổi ý hoặc biến một lời đùa thành nhận xét nghiêm túc về người khác.

Có cần mỗi bạn một đoạn dài bằng nhau không? Hãy thống nhất mức xuất hiện và thời lượng tổng với lớp trước. Nếu muốn đủ tiếng nói của mọi người, chọn một câu thật ngắn. Xem danh sách cảnh quay video kỷ yếu để nối phỏng vấn với cảnh hoạt động.

Một câu hỏi tiếp nối có thể mở ra câu chuyện hay

Nếu bạn trả lời “mình sẽ nhớ lớp lắm”, đừng vội chuyển sang người tiếp theo. Có thể hỏi “nhớ nhất lúc nào?” hoặc “có chuyện gì làm bạn nghĩ vậy?”. Người trả lời thường dễ kể hơn khi có một chi tiết cụ thể để bắt đầu. Người hỏi chỉ cần nghe hết câu và để một khoảng yên ngắn.

Chẳng hạn từ câu chuyện cả tổ cùng hoàn thành một bài tập khó, bạn có thể hỏi ai là người động viên nhóm hôm đó. Không cần gợi sẵn rằng nhân vật phải khóc, cười hay nói một lời thật xúc động. Cảm giác thật thường nằm trong cách người ấy nhớ lại.

Ghép tiếng nói với ảnh của lớp

Đoạn kể về một góc trường có thể đi cùng cảnh góc trường ấy; lời cảm ơn nhóm văn nghệ có thể nối với ảnh buổi tập. Khi chuẩn bị, ghi lại vài hình ảnh liên quan để ekip có lựa chọn, thay vì chỉ quay người ngồi trả lời suốt cả video.

Trước khi đăng, cho người nói xem đoạn được dùng nếu đã hẹn như vậy. Nếu rút ngắn câu làm ý nghĩa khác đi, cần sửa lại. Một phần phỏng vấn video kỷ yếu đáng giữ là phần khiến bạn nghe lại và nhận ra đúng giọng nói, đúng câu chuyện của mình.

Tham khảo chủ đề: BFF Media: câu hỏi về ảnh và MV · BFF Media: làm video kỷ yếu.

Xem dịch vụ chụp kỷ yếu Moomi hoặc gửi kế hoạch của lớp để trao đổi nhu cầu.